大武汉一日丨早上7点半,家长到校门口上岗了
今天故事
参与护学,感谢教师
9月4日,我第一次从家长变身为“教师”,领会了一次含义特殊的护学作业!参与这次护学作业的初衷,是感谢一切帮忙过我的孩子的教师们!
4日早晨7点半左右,我身着夺目的志愿者马甲,站在傅家坡小学的校门口,开端了当天的护学作业。
我担任帮忙家长安全送孩子入校,保证校园门前次序井然。护学过程中,我会从家长的电动车上抱下小孩,或是为开车的家长开车门接出小孩,护卫孩子到安全的方位,并引导车辆敏捷脱离,以防止拥堵。
不到一个小时,我便从中领会到了保护这份次序与安全的背面,教师和安保人员的辛苦与不易,也更能尊重和了解他们的作业。
孩子们连续步入校园的身影,不经意间触动了我心里的柔软。回想起孩子上学之前,口齿不机灵,又比较内向,在学习方面较为费劲,能习惯校园的日子吗?我有些忧虑。
走运的是,咱们遇到了许多优异的教师。为德不卒孩子刚入学时,他的成果只要个位数,我有些泄气。其时的班主任安慰我说,孩子很聪明也很爱学,有前进仅仅时间问题。
而在课下,这位班主任也常常与我共享孩子在校园的体现,发现了孩子的许多长处:学习尽力、喜爱劳作……当孩子与其他小朋友产生欢天喜地时,班主任还会耐性教他怎样跟同学和谐共处。
其他教师的支付我也铭记心间。郑教师会仔细地对孩子说:“你在校园是爱劳作的小学生,在家是妈妈的小辅佐,你真的很棒”,以防他在讲堂跟不上而丢失;英语教师会给我发学习方法的视频,让我在家给孩子做稳固操练;孩子放学后偶然带回来心爱贴纸和棒棒糖,我问他这些东西是谁给的,他就说是在校园体现好,英俊年青的钟教师表彰他给的奖品。其时我听了之后特别感动。
往常放学回家后,他会自动和我共享校园日子的点点滴滴。有时候是快乐的:教师们鼓舞他,奖赏棒棒糖给他;有时候不那么愉快:和同学产生了对立……每到这时,我都会仔细倾听,微笑着看着他。我想,对他来说,共享自身便是一种生长。
在教师们的共同尽力下,孩子的学习成果和个性特点都有明显的改变,分数从个位数上升到七十多分,性情也变得愈加开畅达观了,我心里真的很快乐。
看着孩子一天比一天前进,我深感欣喜,也愈加深信,在教师们的尽心培养下,孩子定能持续前行,追逐自己的愿望,成为一个温暖而有爱的人。
——大武汉客户端网友@陈秋林源豫
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快乐做游戏
幼儿园内,教师带领一群小朋友做游戏。摄于万科城市花园幼儿园。
——大武汉客户端网友 @李玉汉
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巧手传递温情
中秋佳节即将来临,一场DIY手艺月饼活动中,我们揉面团、压面皮、包馅料、收口、放入模具、按压出模,一个个精美细巧的月饼呈现在我们的眼前。欢声笑语中,甜美满屋。最终,这份亲手制造的温情,被送至需求关心的人手中,不只传递了节日的高兴,更温暖了人心,让爱在社区中流动。
——大武汉客户端网友@李长林
今 日热评
点评《武汉试点“复诊0元号”,在同一专科就诊,一次挂号最长管7天》
一般当天在医院挂号治病,查验成果或许第二天或许一周内才出。这个行动真的太好了,我在市中心医院领会过免费复诊,很便利,值得引荐,期望各大三甲医院遍及。
——大武汉客户端网友@旁观者
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【修改:姚昊】
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